PERGUNTAS E RESPOSTAS MAIS FREQÜENTES

Quem é o Mr. Fisk?

Richard Hugh Fisk é um americano naturalizado brasileiro que tem hoje 82 anos. Ele nasceu no pequeno estado de Vermont, no Nordeste dos E.U.A.

Fisk mudou-se para São Paulo em 1949, aos 27 anos. Antes disso, foi datilógrafo do exército americano durante a II Guerra Mundial e formou-se em relações internacionais. Veio ao país passar uma temporada de dois anos com o irmão diplomata e a mãe. Nesse período, virou professor da União Cultural Brasil Estados Unidos, mas não imaginava permanecer muito tempo por aqui. Foi convidado a participar de um programa semanal na TV Tupi e em 1958, abriu a primeira unidade de seu curso, na Rua Francisca Miquelina, na Bela Vista. Na década de 60, iniciou o processo de Franquias. Hoje são 900 escolas no Brasil, 82 na Argentina, 6 no Japão e 2 no Paraguai.

Separado há mais de 3 décadas , sem filhos, seu único casamento, com uma ex- aluna, durou 8 anos. Fisk ainda trabalha diariamente, indo a sede da fundação que ele criou para administrar as franquias, embora não participe ativamente dos negócios. De domingo a domingo, faz ginástica e exercícios nas piscinas de uma das unidades da ACM. É uma pessoa reservada e não mais de 20 pessoas sabem o telefone de sua casa. Apaixonado por viagens, ele visita os parentes nos E.U.A. pelo menos três vezes por ano. Quando está na cidade, passa boa parte do tempo escrevendo suas memórias. Em inglês, of course.

Quando foi fundada a Fisk Marília? Quem são os proprietários?

A unidade Fisk de Marília foi fundada no dia 07/01/1991 por seus proprietários Silvia Marcília Convento Sampaio e Ildemar Convento Sampaio. Em 5 de outubro de 2001, com a presença de Mr. Fisk presidente da Fundação, foi inaugurada sua nova e moderna unidade que possui uma das maiores infra-estruturas para o ensino de idiomas.

O método Fisk baseia-se somente na gramática?

Nos anos 50, quando Mr. Fisk veio ao Brasil, o ensino do inglês era voltado à tradução. Isso dificultava a compreensão da estrutura do idioma e como não era focado na comunicação verbal, existia muita dificuldade em dominar a língua. Mr. Fisk percebeu que o brasileiro tinha pouca habiliadade de compreender a língua inglesa e, observando as dificuldades de seus alunos, criou um novo método para brasileiros. Este é o grande diferencial das escolas Fisk.

O método sempre buscou integrar as quatro habilidades fundamentais para aprender uma língua: falar, ler, escrever e ouvir. Mr. Fisk queria fazer com que as pessoas realmente aprendessem o idioma se comunicando oralmente e lendo. Ele queria que o aluno criasse sua própria comunicação ao invés de fixar conhecimento com frases e respostas decoradas, para isso criou seu próprio diagrama de ensino para brasileiros.