O inglês não pode ser compreendido ao pé da letra. Hoje, todo mundo sabe disso. Mas, nos anos 50, quando Mr. Fisk veio ao Brasil, o ensino do inglês era voltado à tradução. Isso dificultava a compreensão da estrutura do idioma e como não era focado na comunicação verbal, existia muita dificuldade em dominar a língua. Mr. Fisk percebeu que o brasileiro tinha pouca habiliadade de compreender a língua inglesa e, observando as dificuldades de seus alunos, criou um novo método para brasileiros. Este é o grande diferencial das escolas Fisk.

O método sempre buscou integrar as quatro habilidades fundamentais para aprender uma língua: falar, ler, escrever e ouvir. Mr. Fisk queria fazer com que as pessoas realmente aprendessem o idioma se comunicando oralmente e lendo. Ele queria que o aluno criasse sua própria comunicação ao invés de fixar conhecimento com frases e respostas decoradas, para isso criou seu próprio diagrama de ensino para brasileiros.

Atualmente, para manter o método sempre atualizado, a Fundação Fisk, em São Paulo, mantém um departamento pedagógico com profissionais altamente qualificados, e escolhidos pelo próprio Mr. Fisk, que desenvolvem o material didático utilizado por todas as escolas Fisk. O desenvolvimento do material é assentado em três pilares: qualidade do método, atualização constante dos materiais e excelência na qualidade de ensino. Para isso fazem parte do plano pedagógica livros, CDs, CD-ROMs, e também DVDs que completam algumas lições do livro. Ainda disponibiliza Plantões de Dúvidas, Speak UP Sessions (aulas de conversação), aulas de música, além de exercícios do Fisknet, na Internet, seguindo tendências de mercado atuais.

É a Fisk que produz todo seu material didático.Como o processo de aprendizado é elaborado a partir da faixa etária do aluno, a Fisk tem hoje 22 livros de inglês para adolescentes e adultos, e 14 livros de ensino básico. São cinco títulos de espanhol para alunos a partir de 13 anos, dois livros de português e quatro livros de informática.